为进一步落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展，未来交通学院开展心理主题系列活动，“三维协同”增强育人“心”实效。
焕古韵新风，促进传统文化融入心理育人。学院创新打造“美的历程”文韵润心工作坊系列活动，提升学生审美鉴赏能力和动手实践能力，增强学生历史自信和文化自信。在“春鸢浅吟”纸鸢风铃手工体验活动中，了解纸鸢的发展历程及诗词意蕴；在“染韵织语 心艺传承”心理育人实践活动中参观大华博物馆，体验扎染非遗文化魅力；在“五彩编趣”端午五彩绳手工体验活动中了解端午习俗。
建活动矩阵，守正创新擦亮心理活动品牌。学院精心筹办彩虹文化节活动，特色环节“彩虹特调”以不同的情绪命名对应的特调饮料，吸引师生品鉴。结合第29个“世界读书日”举办“欣阅心语”心灵阅读沙龙，激励同学们要“爱读书、读好书、善读书”。组织学生参与“倾心悦己，青春漫语”系列心理健康教育专题报告会，加强心理知识学习。举办“遇见心理学家”系列心理沙龙之“浮翠流丹”数字油画活动，通过油画的鉴赏和创作，丰富学生课外生活。
搭成长桥梁，探索心理育人赋能职业发展。学院开展巴林特的具身化雕塑——“心灵小憩”辅导员情绪胜任力团体辅导，邀请学校心理中心专任教师担任队长，不同学院共10名辅导员参与。参与者分享了在学生工作中遇到的困扰，并选取具体案例进行深入讨论。学院2023级本科生程毅随长安大学彩虹心理协会参加共青团中央“12355爱‘心’百校行”活动，展现了学院心理育人工作的成效。
未来交通学院以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，五育融合促进学生心理健康，将学生心理健康教育贯穿德育思政、教育教学、管理服务和学生成长全过程，多渠道、多形式开展学生心理健康教育活动，助力学校心理健康教育工作。
（审稿：汤颖颖 网络编辑：和燕）
