为着力提升新质思政引领力，推动学生思政工作迭代升级，加强新时代高素质专业化辅导员队伍建设，3月20日上午，我校在北校区朝晖园示范性园区团体辅导室举办辅导员学风建设能力提升专题培训，教务处副处长陈永楠教授作题为“完全学分制改革下本科人才培养探索与思考”专题讲座。培训由心理健康教育与咨询中心副主任刘飞主持。
会场
陈永楠重点围绕“科学认识教务工作、完全学分制改革下的探索与思考、学校教育教学管理制度”三个方面进行系统解读，深入细致讲解了学校实施完全学分制人才培养方案的政策背景、总体目标、保障机制、改革历程及当前进展，进一步强调实施完全学分制改革的根本要求是以人才培养模式改革为主线，以教育教学管理体制机制改革为动力，以教学支持体系改革为保障，实施本科生学分制和导师制培养，优化学科大类培养和宽口径专业教育，构建跨学科跨专业人才培养体系，夯实通识教育和创新创业教育。陈永楠结合国内高校教育教学改革和人才培养案例，进一步明确要深层次创新人才培养理念，为学生提供多样化选择，拓宽学生的自主选择空间，明晰专业发展目标定位，凝练专业内涵特色，全面提升学生学习的自主性，全面提升教师教学能力与课程教学质量，全面提升协同机制，助力学校“双一流”建设，努力培养适应和引领未来发展的卓越人才。
在互动交流环节，校团委社会实践与志愿服务中心副主任张俊青围绕《长安大学本科生素质拓展实践课程管理办法（试行）》，交流分享了实践课程各模块内容设置、实施要求等。参会辅导员围绕完全学分制政策下弹性学分、自主选分、一“生”一“案”等涉及学生教育管理等具体事项和相关问题展开交流和讨论。
学工部相关负责人，各院（系）主管学生工作的领导、学办主任、团委书记，专职辅导员代表等80余人参加培训。
（供图：刘飞 审稿：张芳宁 网络编辑：和燕）
