10月29日下午，校长李树涛邀约本科生代表与公共基础课教学系（部）教师代表座谈，调研本科生学业情况与相关支持保障工作。
座谈会上，15名学生代表结合自身学业实际，交流学习体会、反映学习难点，围绕课程设置、教学组织、实践环节、学业帮扶等方面积极发言。5名教师代表介绍了公共基础课程改革与教学服务工作。相关部门负责人介绍了培养方案修订、课程改革、学业支持体系建设等情况。
李树涛在讲话中对同学们直面学习困惑、坦诚表达想法、积极建言献策的态度给予充分肯定。他指出，学校始终关心关注每一名学生的成长发展，各职能部门、教学单位与全体教师要共同肩负人才培养使命，持续健全学业支持体系，为学生成长成才提供坚实保障。他强调，各职能部门要做好相关事项的研究与推进，把学生的真实诉求转化为务实管用的改进举措，护航学生成长成才。
李树涛对同学们提出殷切希望：一是强化主体自觉，扛起成长责任，牢牢把握学习首要任务，科学统筹学业与生活，做好规划与自我管理，把主要精力投入学业提升。二是坚定学习自信，主动适应大学学习规律，优化学习方法，积极钻研与攻克学业难题。三是善用校内育人资源，主动参与答疑辅导，充分依托图书馆、各类学业支持平台，勤思善问、勤学善研。四是争做学风表率，严守校纪校规，带动身边同学共同涵养优良校风学风。他勉励同学们锚定成长目标，不断夯实专业根基，努力成长为高素质专业人才，在求学路上行稳致远。
校办、教务处、学工部、教评中心及各公共基础课教学系（部）、相关学院负责人参加座谈。
（审稿：张圣忠 网络编辑：和燕）
